une femme ouvrant une porte pour nous inviter à entrer

Document permettant de répertorier l’ensemble des freins pour un organisateur d’A.C.M. (Accueil Collectif de Mineurs) pour l’accueil d’un enfant / jeune en situation de handicap – Ces freins ont été identifié sur la base de situations ou de réflexions réelles. Face à ces freins, sont expliqués les leviers permettant d’aller vers une résolution de la problématique posée au départ.

 

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Mise à disposition documentaire 

Document permettant de répertorier l’ensemble des freins pour un organisateur d’A.C.M. (Accueil Collectif de Mineurs) pour l’accueil d’un enfant / jeune en situation de handicap – Ces freins ont été identifié sur la base de situations ou de réflexions réelles. Face à ces freins, sont expliqués les leviers permettant d’aller vers une résolution de la problématique posée au départ.

Stopper les idées reçues, les clichés, les stéréotypes en expliquant simplement les solutions qui existent. Mettre en relief les représentations liées au handicap et objectiver les situations pour donner des solutions concrètes.

Elle donne des exemples qui se basent sur la réalité des situations. Elle permet de porter une réflexion au-delà d’un premier niveau de jugement qui empêche toute action (cliché).

Lecture et réflexion sur la base de ce document. Les différents freins peuvent faire écho à des situations similaires chez l’organisateur et en voyant la manière dont il est possible de lever ces freins, cela permet d’entrer en action pour mettre en place les moyens permettant de résoudre la ou les problématique(s) de départ.

Organisateurs d’A.C.M. – Directeurs – Animateurs – Responsable d’un service en lien avec l’accueil d’enfants / jeunes

C’est de la matière grise donc à ce niveau-là c’est gratuit !

Comparaison entre la situation de départ (blocage par l’un des freins) et la situation d’arrivée (mise en action pour lever ses freins).

C’est typiquement l’outil qui peut être associé à des démarches de formation ou de sensibilisation au handicap

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