De 2019 à 2022, le Collectif T’Cap, quelques uns de ses membres* et les partenaires APCC (Portugal) – Nos Pilifs (Belgique) et RIPPH (Canada), ont développé un programme européen Change2Regard dans lequel il a été étudié la participation sociale des personnes en situation de handicap. 

Notre belle aventure a mobilisé plus de 700 contributeurs, 30 partenaires, une centaine de ressources mises en ligne au fil de l’eau. Le programme a également permis de découvrir et de nous former au Modèle de Développement Humain – Processus de Production de Handicap (MDH – PPH).

Une lettre d’info met en valeur les nouvelles ressources avec un focus sur certaines.

Ce projet a fait l’objet de productions de ressources visibles et actualisées régulièrement  sur le site web transnational www.change2Rregard.eu autour de trois grands axes de travail 

Axe culture : L’accès à la culture pour les personnes en situation de handicap est, aujourd’hui, bien trop limité. Le projet européen Change2regard se concentre pour le moment sur l’accès à la musique. Au travers d’instruments adaptés et / ou créés via différents outils notamment numériques, l’accès à la pratique musicale s’ouvre pour tous.

Quelques exemples de ressources : 

• Guide pratique pour la mise en place d’ateliers de musique : la ressource de base
• Travaux sur la visualisation sonore : exploration de nos partenaires portuguais 
• Guide instrumentarium des instruments numériiques : un récapitulatif documenté 

Axe lien social Vivre c’est créer des liens sociaux. De la vie affective et sexuelle à la parentalité en passant par le logement ou encore les relations sociales, un espace pour trouver de nombreuses réponses.

• Ressources autour de la vie affective et sexuelle : pour s’informer sans tabou
• Interviews inversées : à la découverte d’histoires de vies 
• Différentes études : sur la vie affective et sexuelle, la parentalité et l’habitat (à télécharger)

Axe voyage : un peu impacté par la crise sanitaire, cet axe, nous avons prioritairement développé. Cette ressource s’adresse  directement aux personnes en situation de handicap et à  toutes personnes susceptibles d’accompagner ce public. 

À notre connaissance, c’est la 1ère ressource qui permet de récapituler simplement l’ensemble des applications existantes et surtout efficientes ! 

Répertoire des sites et applications de voyage 

Le mardi 28 février, s’est tenu le webinaire Musique inclusive & numérique : Enjeux & pratique. Cette rencontre est issue de l’expérience du programme européen Erasmus + Voir le replay ICI

Une belle participation de 70 personnes / structures et un échange de qualité avec des intervenants très intéressants qui ont pu expliquer les nombreuses ressources du site web transnational Change2Regard côté culture.

Le progrès du numérique dans tous les domaines couplé à la nécessaire prise en compte des personnes les plus éloignées des pratiques culturelles viennent nous interroger sur les moyens à mettre en œuvre une démarche inclusive. 

Ce webinaire a permis une mise en lien d’acteurs très diversifiés : écoles / conservatoires de musique, structures du médico-social, association du droit commun, collectivités et individuels.

L’occasion pour nos partenaires français de présenter les résultats d’un travail de trois années, à la fois qualitatif et accessible pour un grand nombre de personnes intéressées par ce sujet.

Les intervenants ont pu expliquer en quoi les outils numériques pour la pratique de la musique répondent aux besoins des personnes en situation de handicap.

Nous avons pu aborder également comment une collectivité, une structure culturelle peut s’emparer du numérique comme une plus value pour la mise en place de pratiques culturelles inclusives.

À ce titre, voici deux propositions pour vous permettre une mise en pratique dans vos structures : 

Pour faciliter la pratique de la musique, le Collectif T’Cap mutualise de trois sound beam qui permettent un accès facilité à la création sonore et la pratique de la musique. Ce synthétiseur numérique peut être utilisé pour toute autre expression artistique (théâtre, danse, arts plastiques…). Une communauté de pratique s’ouvre afin de documenter les différentes utilisations de ce matériel qui sera visible sur le site web ressources transnational.

Se produire sur scène : le groupe “Nous sommes des voix sans bouche” issu de Change2Regard poursuit ses représentations avec la mise en place de médiation culturelle autour des outils numériques et / ou sur le contexte des artistes en situation de handicap.

Un grand merci à nos intervenants : 

Anne Bourhis co-présidente du Collectif T’Cap – Sonia Navarro attachée à l’action culturelle à Stereolux et partenaire du projet européen Change2Regard – Benjamin Durand de l’association L’Atelier Sonore. Artiste, professeur de musique et partenaire du projet européen Change2Regard – Stéphane Richard artiste du groupe “Nous sommes des voix sans bouches” partenaire du projet européen Change2Regard – Julie Legrand Médiatrice en Accessibilité Culturelle – coordination du Guide pratique pour la mise en place d’ateliers de musique du projet C2R – Thierry Joseph chargé de projets culturels au Collectif T’Cap – Franck Le trouvé Élu au handicap et au numérique à la ville de Rezé

Début 2022, l’équipe de T’Cap s’est penchée encore plus sur la question de l’éco-responsabilité dans la gestion quotidienne de l’association. Il s’agit aujourd’hui d’un sujet inéluctable, auquel nous ne pouvons pas nous soustraire.

Des mesures avaient déjà été mises en place, comme le tri des déchets, la limitation des impressions, etc., mais nous avons souhaité amplifier cette démarche et aller encore plus loin.

Dans un premier temps, chaque membre de l’équipe a fait des propositions, compilées dans un document. 

Il s’agit de propositions par “domaine”, tels que: numérique (boite mail & drive, impressions, ordinateurs & autre matériel), déplacements, alimentation & entretien ou engagement. Ces propositions ont ensuite été soumises au vote de l’équipe, pour établir un ordre de priorité dans leur application.

Les transports sont la première source de gaz à effet de serre; les trajets quotidiens de l’équipe se font déjà systématiquement en vélo ou transport en commun. Pour faciliter cela encore plus, l’achat d’un vélo d’occasion mis à disposition de l’équipe a été voté par le Comité d’Orientation.

Les mobilités des projets européens se sont faites quasiment intégralement par train ou par véhicule. Sur 59 personnes mobilisées dans les projets européens courant 2022, seulement 7 trajets ont fait l’objet d’un voyage en avion. 

Quand cela est possible, nous achetons les consommables en vrac (gel hydroalcoolique, gel lavant pour les mains, liquide vaisselle). L’envoi d’e-mails a été réduit, ainsi que les fichiers joints. Par ailleurs, nous privilégierons dans le futur un achat de matériel informatique reconditionné.

Les mots clés de notre démarche seront “sobriété dans notre consommation”.

Vous êtes un organisme de droit privé accueillant un jeune en situation de handicap volontaire dans le cadre d »un Service Civique, un jeune volontaire dans le cadre d’un Service Civique. Découvrez les services et aides financières de l’Agefiph !

L’offre de services et d’aides financières de l’Agefiph a pour objectif global de sécuriser les parcours professionnels des personnes en situation de handicap et vise prioritairement à compenser le handicap dans l’emploi. Les aides financent principalement les coûts liés à la compensation du handicap.

L’Agefiph souhaite soutenir et favoriser l’accès au Service Civique des jeunes en situation de handicap.

Pour faciliter l’exercice des missions des jeunes en situation de handicap réalisant le Service Civique, les aides à la compensation de l’Agefiph peuvent être mobilisées par les jeunes et les organismes les accueillant.

Découvrez tous les services et aides financières de l’Agefiph dans le dépliant ci-dessous.

OuestFrance article du 03/02/2023

Nantes. Des synthétiseurs gestuels pour le collectif T’Cap

La Caisse d’épargne Bretagne – Pays de la Loire a récompensé le projet du collectif T’Cap, qui investit dans des synthétiseurs gestuels (soundbeam) pour les personnes en situation de handicap.

Le collectif T’Cap avait répondu à un appel à projets lancé par la Caisse d’épargne Bretagne – Pays de la Loire, sur le thème : « Utile et solidaire au service de la jeunesse en situation de handicap, en Bretagne et Pays de la Loire ». L’objectif ? Défendre l’inclusion et l’autonomisation des jeunes, dans des domaines tels que la santé, l’éducation, l’insertion professionnelle, l’accès au logement, la culture, la mobilité, le numérique ou encore le sport.

Pour lire l’article complet : https://www.ouest-france.fr/pays-de-la-loire/nantes-44000/nantes-des-synthetiseurs-gestuels-pour-le-collectif-t-cap-bfa5ede4-a259-11ed-92f2-333ccb208462

Plus d’info sur les « soundbeam » : https://www.tcap-loisirs.info/le-3eme-sound-beam-est-arrive-a-tcap/

Lorsqu’on a rappelé aux artistes du groupe « Nous sommes des voix sans bouche » que l’aventure allait s’arrêter à la fin du projet européen Change2Regard 2019 – 2022, il a soufflé comme un vent de déception et de réelle tristesse. 

Après 3 ans de projet, dont la traversée d’une crise sanitaire au milieu…

Après des rencontres et des concerts chez nos partenaires de Coimbra (Portugal) et de Bruxelles (Belgique)…

Après la standing ovation de plus de 10mn des 450 spectateurs à Stereolux…

Il devenait compliqué d’en rester là non ?

Outre l’expérience vécue par les musiciens amateurs et professionnels dont Dominique A a fait partie, c’est aussi une formidable manière de faire évoluer le regard du grand public sur la question de la pratique artistique des personnes en situation de handicap. 

« Nous sommes des voix sans bouche » délivre un véritable message sur la place de chacun dans notre société car de ce concert, il ressort une formidable énergie qui se dégage,  couplée à cette bonne humeur et ce plaisir des artistes d’être sur scène ! 

Alors la tournée des Voix sans bouche se prépare et nous invitons chacun et chacune à contribuer pour que l’aventure continue ! 

Que ce soit dans la programmation du service culturel d’une collectivité, d’un centre socio-culturel… les formes peuvent être multiples et adaptables.

Pour en savoir plus, voir l’expérience du projet « Nous sommes des voix sans bouche » sur le site change2regard.eu

Info : contact@tcap-loisirs.info

Handicap et accueil de loisirs : C’est possible !

L’accès des enfants en situation de handicap aux accueils collectifs repose sur un droit fondamental : le droit inconditionnel de tout enfant, quelle que soit la nature de son handicap, de jouer, vivre et grandir avec les autres enfants de son âge.

Pour les familles confrontées au handicap de leur enfant, maintenir leur vie sociale et professionnelle est également un enjeu central. Comment ? En accédant, comme tous les autres parents, à des modes d’accueil adaptés aux besoins spécifiques de leur enfant, en complément de l’école ou de l’établissement spécialisé. C’est en favorisant, dès le plus jeune âge, la rencontre et le partage d’activités entre enfants handicapés et valides, dans tous les lieux de vie des enfants, que nous réussirons durablement à changer le regard et à préparer les futures générations à une meilleure acceptation et une meilleure prise en compte du handicap dans notre société.

Mais vouloir accueillir ces enfants et adolescents dans une logique d’inclusion ne s’improvise pas. Cette question peut même être source d’anxiété pour les animateurs. C’est une démarche qui se construit en se préparant, se sensibilisant et se formant à la question. C’est toute l’ambition de ce guide, à destination des professionnels des accueils collectifs. Il est l ’aboutissement d’une démarche collective de plus de deux ans qui a permis la construction d’un outil d’aide à l’entretien et à l’évaluation des besoins avec les familles. Au sein du réseau T’Cap et au-delà, ce travail de réflexion a l’ambition de faire valoir un certain nombre de pratiques et de ressources pour accompagner la démarche inclusive des accueils collectifs.

Ce guide est une invitation à réfléchir, à expérimenter ou à se conforter sur le sujet. Un grand merci aux membres du réseau T’Cap et aux acteurs qui ont contribué à partager leurs pratiques. La mobilisation de tous les acteurs concernés est à poursuivre, afin de rendre concret le droit aux loisirs des enfants et adolescents en situation de handicap.

Pratique artistique et numérique – le 3ème Sound Beam est arrivé à T’Cap.

Pour faciliter l’accès à la pratique de la musique mais également à toute forme d’art, le Collectif T’Cap a fait l’acquisition de trois synthétiseurs numériques. Nous avons été récemment lauréat du prix “Mon projet Innovant” de la Caisse d’Épargne.

Particulièrement adapté pour l’apprentissage de la musique, le Sound Beam peut s’utiliser dans de multiples formes d’art (théâtre, danse, arts plastiques…). 

Via des faisceaux sonores les mouvements corporels produisent du son. Le corps devient instrument et permet de laisser libre cours à son imagination ou de jouer un instrument de musique.

Le Collectif T’Cap mutualise ce matériel vers les acteurs de son réseau et au-delà pour travailler l’accès à la musique, notamment à l’intention d’un public en situation de handicap.

Dans le cadre du projet européen Change2Regard, le Collectif T’Cap et ses partenaires ont documenté l’utilisation de ce matériel ICI (tutoriel Sound Beam). 

Nous envisageons également de mettre en place une communauté de pratique pour rendre visibles les différentes formes d’utilisation de ce matériel. 

Toute cette dynamique n’aurait pas été possible sans la participation de nos financeurs. Merci à eux pour leur confiance et leur engagement dans cette démarche vers  une société plus inclusive : Fondation de France, Région des Pays de la Loire, Fondation Matmut, Fonds handicap et société, Rotary Club, Caisse d’Épargne ainsi que l’Agence Erasmus+ et les fonds européens pour la partie des productions intellectuelles.

Pour + d’info : thierry@tcap-loisirs.info

Musique inclusive & numérique – Enjeux et Pratiques

Webinaire mardi 28 février 2023 de 12h – 14h – Gratuit sur inscription

Cette rencontre est issue de l’expérience du programme européen Erasmus + Change2Regard (2019 à 2022 – 4 pays – 30 structures et + de 700 contributeurs).

Le progrès du numérique dans tous les domaines couplé à la nécessaire prise en compte des personnes les plus éloignées des pratiques culturelles viennent nous interroger sur les moyens à mettre en œuvre une démarche inclusive.  

En lien avec les acteurs de notre réseau nous souhaitons partager les expériences et les ressources produites, notamment via l’expérience d’une création partagée “Nous sommes des voix sans bouches” (avec la participation de Dominique A). 

Sur la base de cette explorations artistiques via des outils numériques nous vous proposons d’échanger sur les différents chemins d’accès à la pratique de la musique pour toutes et tous.

Les questions qui se posent :

• Comment une collectivité, une structure culturelle peuvent s’emparer du numérique comme une plus value pour la mise en place de pratiques culturelles inclusives ?
• En quoi les outils numériques pour la pratique de la musique répondent-ils aux besoins des personnes en situation de handicap ? 
• Quelles sont les ressources existantes ? 
• Expériences – Pratiques – Démonstration – Temps d’échange

Les intervenant.e.s 

• Franck Le trouvé Élu au handicap de la ville de Rezé,  commune de Nantes Métropole (sous réserve)
• Sonia Navarro attachée à l’action culturelle à Stereolux et partenaire du projet européen Change2Regard
• Benjamin Durand de l’association L’Atelier Sonore. Artiste, professeur de musique et partenaire du projet européen Change2Regard 
• Julie Legrand Médiatrice en Accessibilité Culturelle – coordination du Guide pratique pour la mise en place d’ateliers de musique du projet C2R
• Thierry Joseph chargé de projet culture au Collectif T’Cap
• Stéphane Richard artiste du groupe “Nous sommes des voix sans bouches”

Cet événement est ouvert à un large public, il est gratuit sur réservation

Depuis 3 ans nous vous parlons du projet européen Change2Regard ! Aujourd’hui, nous sommes particulièrement heureux de vous annoncer la mise en ligne du site éponyme ! 

Le projet européen Change2Regard est une démarche coopérative portée par le Collectif T’Cap en France, l’APCC au Portugal, Nos Pilifs en Belgique et le RIPPH (Réseau International du Processus de Production du Handicap) au Canada.

Dans sa conception et son déroulement, ce projet s’appuie sur le concept de “Modèle de Développement Humain – Processus de Production du Handicap” développé par le R.I.P.P.H.

Ce site reprend la totalité du travail fourni par le Collectif T’Cap et l’ensemble de ses partenaires sur un projet d’envergure

À l’avenir, ce site web reprendra l’ensemble des ressources créées et / ou collectées au cours des futurs projets européens menés par le Collectif T’Cap.

Merci aux partenaires :

CULTURE

Mario Vérissimo, Paulo Jacob (APCC) – Antoine Capet (Brut Pop) – Jade Clérissy, Olivier Raballand (Collectif T’Cap) – Benjamin Durand (L’Atelier Sonore) – Philippine Mahé (L’École de design Nantes Atlantique) – Julie Legrand (Médiation & Accessibilité) – Thierry Joseph (MAH) – Patrick Fougeyrollas (RIPPH) – Sonia Navarro (Stereolux) – David Frabolot, Raphaèle Pilorge (Trempo).

LIEN SOCIAL

Ludivine Beaussin, Constance Chertier, Sophie Brodu (ADAPEI) – Dominique Langa-Mora, Justine Mana’ch, Eva Dalibert (APAJH Savs) – Dominique Le Berre, Jade Clérissy, Christophe Troger, Olivier Raballand (Collectif T’Cap) – Anita Geflot (Établissement public la Vertonne SAVS) – Julien Baslé, Margaux Bureau, Clémence Séguinot, Angèle Cosyns (l’Étape) – Rémy Viville (Grandir d’un Monde à l’Autre) – Angélica Perdromo – Sabrina Sold – Catherine Bacquet – Géraldine Rihoux – Vincent Picquet (Nos Pilifs) – Patrick Fougeyrollas (RIPPH) – Ginette Rautureau, Pierrette Bernard, Dominique Bernard (proches aidants).

ADMINISTRATION, COMMUNICATION, COORDINATION

Catalina Badauta – Manon Le Bigue – Jessy Quistrebert – Christophe Troger – Jade Clérissy – Olivier Raballand (Collectif T’Cap)

ÉVALUATION

José Aubry (Agence Radar)

Une Charte Accueil Départementale Handicap pour une démarche inclusive d’accueil des enfants en situation de handicap.

Vous êtes une structure d’Accueil Collectif de Mineurs, un Etablissement d’Accueil des Jeunes Enfants ? Votre structure a mis en place un accueil adapté pour les enfants en situation de handicap ? Vous souhaitez affirmer et valoriser votre engagement dans cette démarche inclusive ?

Un long travail collaboratif entre TCap, Handisup, la MDPH, la CAF et la SDJES, et soutenu par la DRAJES, le Département, et l’Education Nationale, aboutit aujourd’hui à la diffusion d’une Charte d’Accueil Départementale Handicap. 

Cette charte d’accueil des enfants en situation de handicap a été élaborée afin de coordonner et d’optimiser les engagements de chacun·e. En la signant, chacun contribue à soutenir et développer l’inclusion sur le département de Loire-Atlantique.

Les objectifs de la Charte accueil Départementale Handicap

Valoriser les initiatives des structures d’accueil.

Encourager les structures à s’engager dans une démarche inclusive.

Communiquer aux familles sur les possibilités d’accueil

Vous trouverez tous les renseignements en cliquant sur le bouton ci-dessous : 

Nous encourageons chaque organisateur à s’engager pour affirmer sa démarche inclusive auprès des familles bénéficiaires.

Pour en savoir plus, n’hésitez pas à vous rapprocher des contacts suivants : 

Valérie Séguinot | chartehandicap44@ac-nantes.fr

Nathalie Gay | chartehandicap44@caf44.caf.fr

Outil précurseur très utilisé en Angleterre, celui-ci se base sur la sensibilité d’un faisceau permettant aux personnes à mobilité très réduite de jouer en toute autonomie. La technologie électronique rend disponible une énorme palette de sons, libérant ainsi le joueur des limites traditionnelles des activités fondées sur le mouvement telles que les percussions.

Cet outil peut servir dans des disciplines artistiques très variées telles que la musique, la danse, le théâtre, les arts plastiques… Il peut également convenir à des publics très variées personnes en situation de handicap (tous types de handicaps), personne en situation de « normalité ».
Le Soundbeam peut également se coupler avec les gilets vibrants ou les caissons vibrants afin d’enrichir les sensations.

Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le tutoriel vidéo ICI.

Pour connaître les conditions de la mise à disposition prioritairement réservée aux membres de son réseau,

contactez Thierry par mail à : thierry@tcap-loisirs.info.

Dans le cadre du Festival T’Cap 2021 mardi 13 avril a eu lieu une table ronde en ligne Intitulé : « La Culture pour tous, handicaps ou pas ! »

Ce moment d’échange a permis à certains acteurs culturels de venir présenter leurs actions ; afin de discuter ensemble sur l’accès à l’offre et à la pratique culturelle pour les personnes vivant avec un handicap.

Nous avons eu des témoignages de Benjamin Durand de l’atelier Sonore sur la pratique musicale à l’évolution de l’accessibilité des cinémas par Simon Hindié du cinématographe et Anne Bourhis bénévole et co-présidente du Collectif T’Cap. Marie Rechner chanteuse dans le groupe les banquettes arrière à témoigner sur l’adaptation de leur spectacle en LSF. Jérôme Couroussé de la compagnie de théâtre le Cercle Karré a évoqué la situation des comédiens vivant avec un handicap. Ce fut un moment riche en témoignages et en échanges.

Un document recensant les écoles de musiques accueillantes en Pays de la Loire.

Consultez le répertoire en cliquant sur le bouton « télécharger » ci-dessous.

Vous retrouverez la localisation des écoles de musiques sur la carte ci-dessous.

Type

Cartographie répertoriant les différentes écoles de musique accueillante de la région et fournissant également plusieurs information : type de cours, tarifs, lieux, fréquence des cours et coordonnées

Objectif

Favoriser l’accès à la pratique de la musique pour les personnes en situation de handicap et outiller les acteurs pour qu’ils soient plus accueillants.

Support

Établir une cartographie des écoles de musique accueillantes du département pour les personnes en situation de handicap et leur famille en recherches d’atelier/cours de musique dans le département.
Permettre aux écoles de connaître les autres structures qui sont également accueillante pour pouvoir renseigner au mieux les familles.

Public

Les personnes en situation de handicap et leur famille et les professionnels.

Coût

Consultation libre

Evaluation / Indicateurs

Retours éventuels des familles et des professionnels

Contact

contact@tcap-loisirs.info

Quel est votre parcours ?

Ma formation professionnelle est mixte. Je suis titulaire d’un doctorat en physique et du diplôme de premier cycle en notation Laban. J’ai commencé la danse contemporaine à l’université, parallèlement à mes études scientifiques.

Aujourd’hui, je propose au sein de l’association Résonance- Art et Science que j’ai fondé avec François Sauvageot des animations pour aborder les maths différemment. Ces activités mêlant arts vivants et sciences ont fait l’objet de plusieurs propositions à la Fête de la Science. Elles sont aussi présentées une fois par an à l’espace culturel Capellia sous la forme d’une « journée Art et Science ».

Pourquoi avez-vous souhaité participer à cette création partagée?

Dans la vie, comme en art, nos parcours se nourrissent d’échanges, de rencontres, de partages et de confrontations. Pour moi participer à une création partagée c’est vivre un moment d’abord collectif de discussions et
d’échanges sur nos pratiques et nos orientations artistiques, c’est aussi un moment de questionnement et de réflexion sur son travail personnel et celui que l’on veut mener à plusieurs. Le chorégraphe est souvent seul dans sa création même s’il est entouré par les danseurs, les techniciens, les musiciens, etc… .
C’est intéressant et ô combien enrichissant de se prendre au jeu d’un travail de création commune et de mettre en perspective ses compétences, ses limites et sa vision artistique.
Par ailleurs, je vois cette création comme un manifeste artistique et culturel certes mais aussi politique et social. Il s’agit avant tout de faire changer le regard sur la danse, qu’est ce qu’un danseur, un corps dansant ? Comment l’émotion surgit en dehors de la technique ? Qu’est ce que le beau en danse? Voilà toutes les interrogations qui m’ont aussi amenée à créer avec un groupe plus conséquent que ceux que j’ai habituellement.

Avez vous l’habitude de travailler avec des danseurs en situation de handicap ?

Oui, j’ai reçu une formation en enseignement de la danse adaptée à la déficience visuelle par Françoise Le Normand, directrice artistique de la compagnie nantaise ARAMIS. J’anime des ateliers de danses traditionnelles à l’association nantaise CLISSAA Voir et Agir, ainsi que des stages « danse et handicap » à l’école municipale de danse et de musique de Rezé.
Mais ici bizarrement le handicap ne s’est pas fait sentir parmi les danseurs mais plutôt parmi nous chorégraphes qui avions du mal à savoir comment créer ensemble !

[…]

Un grand merci au cinq chorégraphes qui ont porté ce projet : Noëlle de la compagnie Sème, Karine de la compagnie HandiVersal, Luisella de la compagnie Gioco Cosî, Nathan de la compagnie Murmuration & Maï de la compagnie Résonance – Art et Science.

Sans oublier Loic Perdrix qui a fait un travail formidable avec la musique ainsi que Bastien Capela qui suit le projet depuis les premières répétitions en nous offrant un documentaire et des photos de l’évolution des danseurs.

Vous y retrouverez les grandes étapes du projet Traversée(s), les interviews des chorégraphes, des photos, des témoignages et plus encore …